La formation se caractérise par des cours permettant d’obtenir, de compléter ou d’améliorer l’éducation et les qualifications professionnelles nécessaires à la pratique d’un établissement donné. La formation du personnel est généralement composée de cours à chambre, avec une participation relativement faible, car trente personnes maximum y participent. Il existe actuellement une catégorie de participants qui ressemble automatiquement au principe de la taille de la classe, et cette association n’a pas de sens. La formation du personnel est également une forme d’éducation, du moins non destinée aux enfants et aux jeunes, mais aux personnes responsables. Plusieurs types de formation sont choisis en fonction de la valeur de la catégorisation:
formations ouvertes - elles sont accessibles à pratiquement toutes les personnes intéressées et leur contribution est facultative, bien que les entrepreneurs puissent également transférer leurs collaborateurs vers le dernier type de formation du personnel, tout en couvrant l'industrie des coûts de participation. L'Agence polonaise pour le développement des entreprises (PARP mène actuellement une campagne sociale intitulée Investir dans les ressources humaines, dans laquelle elle encourage l'amélioration continue des qualifications des employés et fournit une base de données en ligne contenant des informations sur les formations ouvertes disponibles.formations fermées - elles sont organisées pour répondre aux besoins d'une autre entité professionnelle (par exemple, la formation du personnel d'une entreprise spécifique, les parties intéressées sont habituées à ce type par leur propriétaire, c'est-à-dire l'organisateur.formation interne (interne - ils sont déplacés avec le soutien du personnel de formation d'un lieu de travail donné;formation externe - leur réalisation est confiée à des sociétés de formation spécialisées par l'organisateur, qui est le lieu de travail. Il y a soi-disant registre des entreprises de formation (c'est-à-dire des entités non publiques dispensant une éducation extrascolaire sur la base de dispositions distinctes qui entraînent une formation pour les femmes en quête d'objet et les chômeurs financés par des moyens publics. Ces institutions sont soumises à l'inscription au registre des entreprises de formation mis en place par les bureaux de travail des voïvodies.